Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Grado: 1º de primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad en la expresión oral y gestual de los educandos a partir de exposiciones

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

Objetivo: Comprender la importancia del registro y resumen de información consultada.

• Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de aprender y compartir información con los demás.


• Presentar diferentes fuentes de información (libros, videos, imágenes, etc.) y explicar cómo podemos obtener información de ellas.


• Realizar una actividad de observación de una imagen o video corto, y pedir a los alumnos que compartan lo que han aprendido.


• Explicar la diferencia entre registro y resumen de información consultada.


• Motivar a los alumnos a elegir un tema de su interés para investigar y registrar información.

Sesión 2 (Investigación y recolección de información):

Objetivo: Realizar una investigación sobre el tema elegido y recolectar información relevante.

• Dar tiempo a los alumnos para investigar sobre su tema de interés, utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para la recolección de inform