Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Objetivo (PDA): Describe el efecto de las fuerzas sobre los objetos: movimiento y reposo, al experimentar con los cambios en la rapidez o la dirección del movimiento, sin llegar a la noción de intensidad de la fuerza.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad de inicio:

• Presentar a los alumnos una serie de objetos y preguntarles si creen que estos objetos pueden moverse o permanecer en reposo.


• Promover un debate en el que los alumnos expongan sus ideas sobre cómo los objetos pueden moverse o no.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos que van a realizar una serie de experimentos relacionados con la aplicación de fuerzas sobre los objetos.


• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una serie de objetos (carros, pelotas, libros, etc.) y diferentes materiales para experimentar (rampas, cuerdas, imanes, etc.).


• Pedir a los alumnos que realicen diferentes pruebas y anoten sus observaciones sobre cómo aplicar fuerzas a los objetos afecta su movimiento (si se mueven, si se detienen, si cambian de dirección, etc.).


• Fomentar la discusión en los grupos y promover que los alumnos compartan sus hallazgos con el resto de la clase.

Actividad de cierre:

• Realizar una puesta en común en la que los grupos compartan sus observaciones y conclusiones.


• Resumir junto con los alumnos los efectos de la aplicación de fuerzas sobre los objetos.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad de inicio:

• Mostrar a los alumnos una serie de imágenes o videos en los que se evidencie la aplicación de fuerzas sobre objetos en situaciones de la vida cotidiana (por ejemplo, un