Comprensión y producción de textos argumentativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos argumentativos
Nivel: 5º de primaria
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

PDA: Expresa sus opiniones oralmente, basado en argumentos, sobre textos que incluyen temas polémicos.

Objetivo transversal: Promover la participación activa de los padres en las actividades escolares.

Sesión 1: Introducción al tema y generación de ideas (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase y su importancia.


• Motivar a los estudiantes a expresar sus opiniones y argumentos sobre temas polémicos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los temas polémicos que les gustaría tratar.


• Elegir un tema en conjunto y dividir a los alumnos en grupos para investigar sobre él y preparar argumentos.

Sesión 2: Análisis de textos argumentativos (45 minutos)

• Presentar a los alumnos varios textos argumentativos relacionados con el tema elegido.


• Leer y analizar los textos en grupo, identificando las opiniones y argumentos presentados.


• Discutir en conjunto la estructura y características de los textos argumentativos.

Sesión 3: Producción de textos argumentativos (45 minutos)

• En grupos, los alumnos escribirán un texto argumentativo sobre el tema elegido.


• Se les proporcionará una plantilla con la estructura del texto (introducción, argumentos y conclusión).


• Los alumnos deberán fundamentar sus opiniones con argumentos sólidos.

Sesión 4: Debate y presentaciones orales (45 minutos)

• Cada grupo presentará su texto argumentativo de forma oral frente a sus compañeros.


• Se fomentará el respeto y la escucha activa durante las presentaciones.


• Los demás alumnos podrán hacer preguntas y comentarios sobre los argumentos presentados.

Sesión 5: Reflexión y par