Funciones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funciones

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Mayonesa casera

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Objetivo: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Sesión 1: Introducción al concepto de función
Inicio: Presentar a los estudiantes la problemática de la elaboración de mayonesa casera y cómo puede estar relacionada con el tema de funciones. Mostrar imágenes o videos relacionados con la preparación de la mayonesa y la variación de las cantidades de los ingredientes.
Desarrollo: Hacer una lluvia de ideas para identificar qué es una función y qué características tiene. Indagar acerca de la relación entre las cantidades de los ingredientes de la mayonesa casera y cómo se pueden representar en una tabla, un gráfico y una expresión algebraica.
Cierre: Reflexionar sobre la importancia de comprender las funciones en situaciones cotidianas como la preparación de la mayonesa casera. Asignar una tarea para investigar más ejemplos de funciones en la vida diaria.

Sesión 2: Representación tabular de funciones
Inicio: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre funciones y su relación con la preparación de la mayonesa casera. Exponer ejemplos de funciones y cómo se pueden representar en una tabla.
Desarrollo: En grupos, los estudiantes deberán realizar distintas tablas de función relacionadas con la elaboración de la mayonesa casera, variando las cantidades de los ingredientes. Luego, deben intercambiar las tablas con otro grupo y analizarlas para identificar la variación entre las cantidades