Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Falta de lectura de cuentos o novelas de autores latinoamericanos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué elementos y recursos estéticos pueden encontrarse en los textos narrativos.


• Reflexión sobre la importancia de leer cuentos y novelas de autores latinoamericanos.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de textos narrativos (cuentos y fragmentos de novelas) de autores latinoamericanos, resaltando los elementos y recursos estéticos presentes en ellos.


• Trabajo en grupos pequeños para identificar y analizar los elementos y recursos estéticos de los textos presentados.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar la literatura latinoamericana.


• Tarea: Investigar y seleccionar un cuento o fragmento de novela de un autor latinoamericano para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo y tema de la clase anterior.


• Presentación de los cuentos o fragmentos de novela seleccionados por los alumnos.


• Breve introducción a la importancia de la interpretación y disfrute de los textos narrativos.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de los cuentos o fragmentos seleccionados.


• Realiz