Capacidades y habilidades motrices

Antonia Cordova
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices


Tema: Capacidades y habilidades motrices


Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos presentan dificultades para desarrollar la motricidad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y concientización sobre la importancia de la motricidad (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una actividad de calentamiento para preparar los músculos y mejorar la coordinación.

  • Charla sobre la importancia de la motricidad en la vida diaria y en la práctica de diferentes actividades.

  • Actividad de reflexión grupal: ¿En qué situaciones diarias utilizamos nuestras habilidades motrices?


Sesión 2: Desarrollando habilidades motrices básicas (45 minutos)



  • Repaso del objetivo de la clase anterior.

  • Explicación de los elementos básicos de los juegos y cómo adaptar nuestros movimientos a diferentes condiciones.

  • Realización de ejercicios prácticos para mejorar la coordinación, la fuerza y la precisión motriz.

  • Juego de relevos en equipos para fomentar la adaptación de movimientos a diferentes condiciones.


Sesión 3: Desarrollo de habilidades motrices en el juego (45 minutos)



  • Repaso del objetivo de las clases anteriores.

  • Explicación de la importancia de adaptar nuestros movimientos en diferentes juegos y actividades lúdicas.

  • Realización de juegos grupales que requieran de la adaptación de movimientos, como "Carrera de obstáculos" o "El juego de las estatuas".

  • Reflexión grupal sobre las estrategias utilizadas par