El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Planeación de clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo (PDA): Observar y reconocer atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y describirlos con sus propias palabras y con términos convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Reconocer las figuras geométricas.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y observación de formas en el entorno.

Secuencia didáctica:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre las diferentes formas que los alumnos conocen.


2. Presentar imágenes de objetos y elementos del entorno que tengan formas geométricas.


3. Realizar una observación guiada de las formas presentadas, destacando los atributos geométricos de cada una.


4. Invitar a los alumnos a describir las formas con sus propias palabras y a identificar los atributos geométricos que han observado.

Sesión 2 (45 minutos): Reconocimiento de formas a través de recorridos.

Secuencia didáctica:

1. Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las formas geométricas y sus atributos.


2. Realizar un recorrido por el entorno del aula, invitando a los alumnos a identificar y nombrar las formas que observan.


3. Proporcionar a los alumnos tarjetas con diferentes formas geométricas y pedirles que las coloquen en los objetos correspondientes durante el recorrido.


4. Al finalizar el recorrido, realizar una puesta en común de las formas encontradas y los atributos geométricos asociados.

Sesión 3 (45 minutos): Exploración de las formas en diferentes puntos de o