Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos
Nivel educativo: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del objetivo de la clase y explicación de la metodología de aprendizaje servicio. Introducción al tema de procesos técnicos y su importancia en la sociedad.

Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que los alumnos conocen. Discusión en grupos sobre las características y procesos de los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados. Investigación en internet sobre ejemplos de cada uno de estos sistemas.

Cierre: Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos. Reflexión sobre el vínculo entre los sistemas técnicos y la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Sesión 2:
Inicio: Repaso del tema de la sesión anterior. Presentación del problema a abordar: los alumnos relacionan los procesos técnicos con otras áreas de conocimiento, específicamente las ciencias físicas.

Desarrollo: Explicación de los conceptos básicos de las ciencias físicas relacionadas con los procesos técnicos (energía, fuerza, movimiento, etc.). Realización de un experimento para comprobar cómo se aplica la física en un proceso técnico específico. Los alumnos trabajarán en grupos y registrarán los datos obtenidos durante el experimento.

Cierre: Puesta en comú