Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

PDA: Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Normas de convivencia

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una breve charla sobre la importancia de moverse y explorar diferentes espacios.


• Lectura de un cuento o visualización de una historia que aborde el tema de las posibilidades de movimiento.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes espacios en los que se pueden mover.


• Actividad práctica: Elaboración de un cartel colectivo con dibujos de los diferentes espacios mencionados en la lluvia de ideas.

Sesión 2 (Exploración de espacios):

• Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.


• Explicación de las normas de convivencia y su importancia para moverse de manera segura en diferentes espacios.


• Realización de una actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones en las que se deben seguir las normas de convivencia al moverse en distintos espacios (escuela, casa, comunidad).


• Observación y retroalimentación sobre el desempeño de los alumnos.

Sesión 3 (Movimientos y velocidades):

• Revisión de las normas de convivencia aprendidas en la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: Realización de