Introducción al conteo y los números.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos requieren los principios de conteo para resolver problemas cotidianos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al conteo y los números.

• Presentación del tema y el objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Juego de contar objetos en el entorno.


• Explicación de los conceptos básicos de conteo y números.


• Actividad de práctica: Contar objetos en el aula y registrar los resultados.

Sesión 2: Uso de números en situaciones cotidianas.

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Resolver problemas de conteo relacionados con la vida diaria (ejemplo: ¿Cuántos lápices hay en la caja?).


• Presentación de diferentes situaciones cotidianas donde se requiere el uso de números.


• Actividad de aplicación: Resolver problemas de conteo en diferentes contextos socioculturales.

Sesión 3: Números y cantidad.

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Juego de clasificar objetos por cantidad.


• Explicación del concepto de cantidad y su relación con los números.


• Actividad de práctica: Asociar números con diferentes cantidades de objetos.

Sesión 4: Números y orden.

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Juego de ordenar números de forma ascendente o descendente.


• Explicación del concepto de orden y su representación numérica.


• Actividad de aplicación: Orden