El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Plan de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

PDA: Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Interdisciplinariedad: Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Lenguaje y Matemáticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Planteamiento del problema: Los alumnos creen consciencia de daños en la salud y consecuencias y sanciones penales.


• Generación de preguntas orientadoras: ¿Cuáles son los riesgos y daños para la salud causados por el consumo de drogas? ¿Qué consecuencias y sanciones legales existen para quienes consumen drogas? ¿Cómo podemos prevenir el consumo de drogas?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación y estudio de los efectos de diferentes drogas en la salud.


• Investigación y estudio de las consecuencias y sanciones legales por consumo de drogas.


• Análisis de casos reales de personas afectadas por el consumo de drogas y las sanciones que han enfrentado.


• Identificación de factores de riesgo y de protección para prevenir el consumo de drogas.

Cierre:

• Debate grupal sobre los efectos, consecuencias y sanciones relacionadas con el consumo de drogas.


• Reflexión individual sobre la importancia de prevenir el consumo de drogas y cómo puede afectar la salud personal y social.


• Elaboración de un resumen escrito sobre los principales aprendizajes de la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la sesión