Narración de historias mediante diversos lenguajes

Yesenia Jose
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1: Introducción al tema del Día de Muertos



  • Presentación del tema del Día de Muertos a través de imágenes y preguntas generadoras.

  • Conversación en grupo sobre sus conocimientos previos sobre el Día de Muertos.

  • Lectura colectiva de un cuento relacionado con el tema.

  • Actividad: Los alumnos dibujarán y describirán a un personaje del cuento.


Sesión 2: Leyendas y cuentos



  • Presentación de distintas leyendas y cuentos relacionados con el Día de Muertos.

  • Lectura en voz alta de una leyenda o cuento.

  • Análisis y discusión del texto: identificar los personajes, lugares y elementos culturales presentes.

  • Actividad: Los alumnos crearán su propia leyenda o cuento relacionado con el Día de Muertos, utilizando elementos de su cultura y de otras regiones.


Sesión 3: El arte de contar historias



  • Introducción a la importancia de la expresión oral y la entonación al contar historias.

  • Ejercicio de expresión oral: Los alumnos contarán su propia leyenda o cuento a sus compañeros.

  • Observación y retroalimentación por parte del docente y los compañeros.

  • Actividad: Los alumnos crearán un títere o marioneta representando a uno de los personajes de su historia.


Sesión 4: Narración a través de la escritura



  • Introducción a la escritura como medio de narración.

  • Ejercicio de escritura: Los alumnos escribirán la historia de su leyenda o cuento.

  • Actividad: Los alu