Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia, haciendo énfasis en la violencia de género presentes en las familias y la escuela.

Objetivo: Participar en un debate acerca de algunas expresiones de violencia, como la de género, presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Violencia entre alumnos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y sensibilización: Presentar a los alumnos el concepto de violencia de género y sus diferentes manifestaciones.


• Realizar una dinámica de reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia.


• Plantear el proyecto comunitario y explicar cómo se va a desarrollar a lo largo de las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Investigación y análisis: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre expresiones de violencia presentes en las familias y la escuela.


• Cada grupo deberá identificar y seleccionar un caso específico de violencia de género para analizarlo en profundidad.


• Prepararán una presentación para compartir sus hallazgos en la próxima sesión.

Sesión 3:

• Debate y argumentación: Los grupos presentarán sus investigaciones y casos de violencia de género.


• Se abrirá un espacio de debate donde los alumnos podrán expresar sus opiniones, argumentar a favor o en contra de las expresiones de violencia presentes en las familias y la escuela.


• Fomentar la partici