Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta

Grado: Primaria 1º

Objetivo: Sigue la lectura en voz alta que hace la o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Contaminación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Se explica a los estudiantes que trabajarán en un proyecto comunitario sobre la lectura compartida en voz alta y cómo esta puede ayudar a concienciar sobre la problemática de la contaminación.


• Discusión sobre la contaminación: Se realiza una lluvia de ideas en la que los estudiantes expresen lo que saben sobre la contaminación y se planteen preguntas sobre el tema.


• Lectura compartida de un cuento sobre la contaminación: Se realiza la lectura en voz alta de un cuento relacionado con la contaminación, fomentando la participación de los estudiantes.

Sesión 2:

• Recopilación de materiales: Los estudiantes realizarán una búsqueda de diferentes tipos de textos relacionados con la contaminación, como anuncios publicitarios, instrucciones para reciclar, poemas sobre el medio ambiente, entre otros.


• Lectura compartida de los textos encontrados: Se realizará la lectura en voz alta de algunos de los textos encontrados, promoviendo la participación y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

Sesión 3:

• Elaboración de mensajes informativos: Los estudiantes crearán mensajes informativos sobre la contaminación, utilizando la información recopilada y fomentando el pensamie