Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Objetivo: Reconocer símbolos presentes en manifestaciones culturales y artísticas, a partir del análisis e interpretación de sonidos, gestos, colores, objetos, aromas y movimientos que contienen.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: "Sobre el tema soy pasado y presente, soy mis raíces y mi presente"

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones artísticas

• Presentación del tema y del problema a través de una lluvia de ideas.


• Lectura en voz alta de un cuento que aborde la temática de la identidad cultural y la importancia de las manifestaciones artísticas.


• Actividad de reflexión y discusión en grupos pequeños sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y su relación con la identidad cultural.


• Elaboración de un mural colectivo que represente la diversidad cultural y artística.

Sesión 2:
Tema: Manifestaciones artísticas de México

• Exposición de imágenes y audios que representen las distintas manifestaciones artísticas de México (música, danza, pintura, escultura, etc.).


• Análisis e interpretación en grupos de una manifestación artística elegida por cada alumno.


• Elaboración de un texto escrito en el que se explique la manifestación artística elegida y se evidencien los símbolos presentes en ella.

Sesión 3:
Tema: Manifestaciones artísticas del mundo

• Exposición de imágenes y audios que representen las distintas manifestaciones artísticas de diferentes países.