Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las civilizaciones antiguas y su importancia.


• Mostrar imágenes y videos cortos que representen la vida en las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una civilización.


• Presentar a los alumnos un problema relacionado con la civilización asignada, por ejemplo: "¿Cómo la gestión del agua influyó en el desarrollo de la civilización mesopotámica?"


• Los alumnos investigarán y analizarán la problemática asignada, utilizando fuentes confiables y diversos recursos (libros, internet, documentales, etc.).


• Cada equipo deberá presentar sus hallazgos a través de una exposición oral.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas en las civilizaciones estudiadas.


• Los alumnos escriben en sus cuadernos una conclusión sobre la importancia del agua en el desarrollo de las civilizaciones antiguas.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de cómo el uso y gestión del agua ha influido en el desarrollo de otras civilizaciones.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior y repasar