Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente
Nivel: Primaria 3º
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Identificar y comprender la función y las características principales de la narración.
Actividades:

1. Presentación de la temática: "Descubro la historia de mi comunidad".


2. Diálogo inicial sobre la importancia de conocer la historia de la comunidad y su relación con la narración de sucesos.


3. Lectura en voz alta de un cuento o relato que narre un suceso pasado o presente de la comunidad.


4. Análisis del cuento: identificar las características de la narración, como los personajes, el tiempo y el lugar de la historia, y los sucesos principales.


5. Realización de una actividad de escritura: cada alumno deberá escribir un breve relato sobre un suceso pasado o presente de su comunidad.

Sesión 2:
Objetivo: Practicar la narración de sucesos del pasado y del presente.
Actividades:

1. Repaso de las características de la narración.


2. Lectura en voz alta de diferentes relatos cortos que narren sucesos pasados y presentes de comunidades cercanas.


3. Análisis de los relatos: identificar las características principales de cada narración y compararlas con el cuento leído en la sesión anterior.


4. Realización de una actividad grupal: los alumnos formarán equipos y contarán, a través de la narración oral, un suceso pasado o presente de su comunidad. Cada equipo deberá elegir un narrador y los demás miembros del grupo serán los personajes de la historia.

Sesión 3:
Objetivo: Ampliar la comprensión sobre la narración de sucesos del pasado y del presente.
Actividades:

1. Conversación inicial sobre