Producción y envío de cartas personales

Paola Esmeralda
Ubicación curricular
Contenido Producción y envío de cartas personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Envía las cartas que escribe a través del correo postal y/o electrónico.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Producción y envío de cartas personales


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo: Envía las cartas que escribe a través del correo postal y/o electrónico.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Atender al problema de Producción de textos


Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la producción de textos



  • Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.

  • Exposición del tema: Producción y envío de cartas personales.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las razones por las que se escribe una carta personal.

  • Análisis de distintos ejemplos de cartas personales y su estructura.

  • Ejercicio práctico de escritura de una carta personal.


Sesión 2: Investigación sobre el envío de cartas por correo postal



  • Introducción a la problemática de la producción de textos relacionada con el envío de cartas.

  • Investigación en grupos sobre cómo funcionan los servicios postales y el proceso de envío de cartas por correo postal.

  • Presentación de los hallazgos de cada grupo.

  • Discusión sobre la importancia y los desafíos del envío de cartas por correo postal en la actualidad.


Sesión 3: Investigación sobre el envío de cartas por correo electrónico



  • Presentación de la problemática de la producción de textos relacionada con el envío de cartas por correo electrónico.

  • Investigación en grupos sobre el funcionamiento del correo electrónico y el proceso de envío de cartas por esta vía.

  • Presentación de los hallazgos de cada grupo.

  • Comparación entre el envío de cartas por correo postal y por correo electrónico.


Sesión 4: Producción de cartas y elección de la vía de envío