Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Objetivo (PDA): Identifica y clasifica animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural, haciendo énfasis en la nutrición y la locomoción.


• Actividad de indagación: Plantear a los alumnos una pregunta generadora como "¿Cómo se alimentan y se desplazan los animales?" y permitir que ellos compartan sus ideas y conocimientos previos.


• Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tipos de animales (herbívoros, carnívoros y omnívoros). Cada grupo deberá investigar sobre las características de los animales asignados y cómo se relacionan con el lugar donde viven.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la investigación: Los grupos presentarán sus investigaciones ante toda la clase, compartiendo las características de los animales asignados y su relación con el entorno.


• Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen diferentes animales según su tipo de alimentación y su relación con el lugar donde viven.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión y análisis: Promover una reflexión en la que los alumnos identifiquen las diferencias y similitudes entre los animales clasificados, y cómo estas características les permiten adaptarse a su entorno.


• Actividad de aplicación: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán