Materiales, procesos técnicos y comunidad
Guadalupe Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Secundaria 2º - Tecnología: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema interdisciplinario: Lectura, escritura y cálculo mental como factores de deserción en secundaria.
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el problema (50 minutos)
Fase de inicio:
- Saludo y presentación del objetivo de la clase.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de los materiales y los procesos técnicos en la comunidad.
- Plantear el problema interdisciplinario: "¿Cómo podemos mejorar el nivel de lectura, escritura y cálculo mental en la comunidad escolar y prevenir la deserción en secundaria?"
Fase de desarrollo:
- Exposición del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad". Explicar el concepto de materiales, sus características y su importancia en los procesos técnicos de la comunidad.
- Realizar una actividad de lectura en grupos pequeños sobre la relación entre los materiales y los procesos técnicos en la comunidad.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de contar con habilidades de lectura, escritura y cálculo mental para comprender y desarrollar procesos técnicos.
Fase de cierre:
- Realizar una discusión en grupo sobre la relación entre los materiales, los procesos técnicos y el problema interdisciplinario planteado.
- Plantear la tarea de investigación: los estudiantes deberán investigar sobre los procesos técnicos y materiales utilizados