Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que a los alumnos les cuesta trabajo redactar.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Desarrollo de la planeación en 5 sesiones de 50 minutos cada una:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Motivación: Mostrar a los alumnos ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos y su relevancia social y cultural.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de textos literarios: cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos.


• Análisis de ejemplos de cada tipo de texto literario.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un cuento corto tradicional y reflexionarán sobre su relevancia social y cultural.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones de los alumnos.


• Registro de las ideas principales en el pizarrón.


• Tarea: Los alumnos adaptarán el cuento tradicional a otro lenguaje (pueden hacer un dibujo, una canción, un collage, etc.) para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y de la tarea asignada.


• Compartir en pequeños grupos las adaptaciones realizadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Introducción al tema de la redacción.


• Explicación de los