Exposición sobre temas diversos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Exposición sobre temas diversos

Objetivo: Reconocer características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de empatía y negación hacia la tolerancia hacia las personas con discapacidad o NEE.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto sobre exposiciones orales y su importancia en la comunicación. Además, se abordará el tema de la empatía y la tolerancia hacia las personas con discapacidad o NEE.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las exposiciones orales y la empatía hacia las personas con discapacidad.


• Lectura en voz alta: Leer un cuento o texto corto que aborde la importancia de la empatía y la tolerancia.


• Discusión en grupo: Comentar el cuento y reflexionar sobre la importancia de la empatía y la tolerancia en nuestra sociedad.

Sesión 2 (45 minutos)

• Introducción a las características de la oralidad: Explicar a los alumnos qué son los recursos expresivos y paralingüísticos en la oralidad, como el estilo de expresión y los movimientos corporales y gestos.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de expresión corporal, en la cual los alumnos deberán representar diferentes emociones y situaciones utilizando solo su cuerpo y gestos.


• Debate: Reflexionar sobre cómo la expresión corporal puede influir en la comunicación y cómo podemos utilizarla para transmitir mensajes claros y efectivos.

Sesión 3 (45 minutos)

• Investigación y selección de tem