Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las herramientas y su relación con las necesidades humanas.
Fase de inicio: Presentación del tema y motivación.

• Presentar el tema y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las herramientas que utilizamos en nuestra vida diaria.
  Fase de desarrollo:


• Proporcionar ejemplos de herramientas y su función específica.


• Pedir a los alumnos que investiguen y seleccionen una herramienta que consideren importante en su vida cotidiana.


• Realizar una actividad en grupo donde los alumnos compartan la herramienta que eligieron, su función y cómo satisface una necesidad.
  Fase de cierre:


• Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una máquina o instrumento y su función.

Sesión 2:
Tema: Máqui