Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Tema: Estados de agregación de la materia

Objetivo: Experimentar e interpretar los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Seguridad social

Sesión 1: Introducción a los estados de agregación (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de activación de conocimientos previos: los estudiantes deberán listar ejemplos de los tres estados de la materia que observan en su vida diaria.


• Breve explicación sobre los estados de agregación y sus propiedades físicas.

Desarrollo:

• Realización de la actividad de indagación: los estudiantes deberán investigar en grupos sobre el modelo atómico y de partículas y cómo se relacionan con los estados de agregación de la materia.


• Los estudiantes deben proponer hipótesis sobre las propiedades físicas de los distintos estados de la materia y sus explicaciones basadas en los modelos atómicos y de partículas.

Cierre:

• Puesta en común de las hipótesis planteadas por los grupos.


• Resumen de los conceptos aprendidos en la sesión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Experimentación con los estados de agregación (50 minutos)

Inicio:

• Recordatorio de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de los experimentos a realizar.


• Explicación de las normas de seguridad durante los experimentos.

Desarrollo:

• Realización de experimentos relacionados con los estados de agregación de la materia, como la fusión y la vaporización.


• Observación