Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Comprende, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: kufgtjhyklñ{}.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Calentamiento (5 minutos):

• Iniciar la clase con una dinámica que promueva la interacción entre los estudiantes, como un juego de presentación o una canción que fomente la comunicación oral.

2. Introducción al tema (10 minutos):

• Realizar una conversación en grupo sobre la importancia de la comunicación oral y cómo nos ayuda a expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Mostrar diferentes imágenes o videos que ilustren la diversidad en la forma de comunicarse.

3. Actividades prácticas (25 minutos):

• Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y asignarles alguna actividad que implique comunicarse oralmente, como dramatizaciones, juegos de roles o entrevistas.


• Brindar materiales y recursos diversos para que los estudiantes puedan utilizar lenguajes diferentes, como dibujos, gestos, sonidos y palabras.

4. Reflexión (5 minutos):

• Guíar una reflexión grupal sobre las diferentes formas de comunicarse que utilizaron en las actividades y cómo se sintieron al utilizarlas.


• Resaltar la importancia de comprender y respetar las diversas formas de comunicación de los demás.

Sesión 2:

1. Calentamient