Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Daniela Tlali
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula preguntas y contrasta explicaciones acerca de la manipulación genética; comparte sus hallazgos respecto de sus beneficios y riesgos en los ámbitos de la salud y el medio ambiente, participa en debates en los que defiende su postura.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - 1º de Secundaria


Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos


Objetivo: Formula preguntas y contrasta explicaciones acerca de la manipulación genética; comparte sus hallazgos respecto de sus beneficios y riesgos en los ámbitos de la salud y el medio ambiente, participa en debates en los que defiende su postura.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Problema a abordar: Gracias al descubrimiento de los microorganismos a través del microscopio, se ha descubierto qué causa el dengue.


Enfoque interdisciplinario: Vida saludable


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario: Preguntas abiertas para evaluar el conocimiento adquirido sobre la manipulación genética y sus implicaciones en la salud y el medio ambiente.

  2. Debate: Evaluación de la participación y defensa de posturas durante los debates realizados en clase.


Primera sesión:


Inicio:



  • Presentación del tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

  • Motivación: Mostrar imágenes de microorganismos y preguntar a los alumnos si conocen su existencia y qué creen que pueden causar en los seres vivos.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre el microscopio y su función en la observación de los seres vivos.

  • Realización de una actividad práctica: Observación de muestras biológicas al microscopio.

  • Discusión en grupo sobre las observaciones realizadas y las conclusiones obtenidas.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia del microscopio en el conocimiento de los seres vivos.

  • Asignación de lectura complementaria s