La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º - Inglés: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Dificultad para construir argumentos y exponerlos, falta de conocimiento sobre el debate.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Mostrar imágenes y videos que muestren la diversidad lingüística en diferentes países.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos el concepto de argumentación y debata.


• Explicar las diferencias entre argumento y opinión.


• Realizar ejercicios prácticos de identificación de argumentos en textos en inglés.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos debatan sobre un tema relacionado con la diversidad lingüística.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de aprender a construir argumentos y debatir de manera respetuosa.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre una lengua indígena en México y preparar una exposición en inglés para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar el tema de la sesión anterior: La diversidad lingüística en México.


• Realizar una dinámica de presentación de las lenguas indígenas investigadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Organizar la exposición de l