Presentación y exploración del tema

claudia rdz
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Presentación y exploración del tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria y fomentar la escucha activa y el respeto por el turno de habla.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan su nombre y una emoción que estén sintiendo en ese momento.

    • Explicar que en esta clase vamos a aprender a comunicarnos y escuchar a nuestros compañeros.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Mostrar imágenes o dibujos que representen diferentes situaciones en las que los niños puedan expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

    • Realizar preguntas a los niños sobre cómo se sienten en esas situaciones y qué les gustaría comunicar.

    • Fomentar una conversación grupal en la que los alumnos compartan sus ideas y experiencias.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de escuchar con atención a los demás y respetar el turno de habla.

    • Asignar tareas para la próxima sesión, como observar y anotar situaciones en las que los alumnos comuniquen sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.




Sesión 2: Observación y registro de situaciones de comunicación oral (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Observar y registrar situaciones en las que los alumnos comuniquen sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, para fomentar la reflexión sobre la importancia de la comunicación oral.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar el objetivo de la sesión anterior y revis