La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Inglés: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo (PDA): Recupera información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: Zona rural y comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que conocen acerca de la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Presentar la problemática de la zona rural y la importancia de fortalecer la comprensión lectora en este contexto.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario donde investigarán y presentarán información sobre la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Proporcionar a los alumnos una lista de países de habla inglesa para que elijan uno y formen equipos.


• Cada equipo deberá investigar la historia, tradiciones, costumbres, comida y otros aspectos relevantes de su país asignado.


• Los alumnos deberán recopilar información a través de libros, internet y entrevistas a personas de la comunidad.

Cierre:

• Pedir a los equipos que compartan brevemente la información que han encontrado hasta el momento.


• Recordar a los alumnos que deben seguir investigando para las próximas sesiones.


• Asignar tareas y responsabilidades a cada equipo para el siguiente encuentro.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo trabajado en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de comprensión lectora