El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Yesenia Flores
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: El consumo de sustancias nocivas para la salud y la falta de conocimiento sobre sus consecuencias en el cuerpo.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y su importancia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por consumo de drogas y las consecuencias que puede tener en la salud.

  • Motivar a los alumnos a investigar sobre el tema y buscar información acerca de los distintos tipos de drogas y sus efectos.


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tipo de droga para investigar (ejemplo: alcohol, tabaco, marihuana, etc.).

  • Solicitar a los grupos que investiguen y preparen una breve exposición sobre su droga asignada, incluyendo sus efectos en la salud.

  • Los grupos presentarán sus investigaciones al final de la sesión.


Cierre:



  • Reflexionar sobre las exposiciones y discutir las consecuencias del consumo de drogas para la salud.

  • Plantear la importancia de prevenir el consumo de drogas y fomentar un ambiente saludable.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar estrategias de prevención del consumo de drogas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar lo trabajado en la