Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Motivación: mostrar imágenes de diferentes fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento y preguntar a los alumnos qué pueden observar en ellas.

Fase de Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Realización de experimentos sencillos para demostrar los conceptos teóricos.


• Trabajo en grupos pequeños para resolver problemas relacionados con el tema.

Fase de Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de una noticia relacionada con el tema para generar debate.

Fase de Desarrollo:

• Trabajo en grupos para investigar y discutir sobre los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración.


• Realización de experimentos en grupos para poner en práctica los conceptos aprendidos.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los resultados de los experimentos realizados.


• Reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión.

Sesión 3:

Fase de Inicio:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.