Tema - Los derechos de niñas y niños como base para el bienestar integral y el establecimiento de acuerdos que favorecen la convivencia pacífica

Plan de clase

Planeación de clase: Tema - Los derechos de niñas y niños como base para el bienestar integral y el establecimiento de acuerdos que favorecen la convivencia pacífica

Objetivo: Difunde los derechos de las niñas y los niños en su escuela y entorno cercano, para favorecer que todas las personas respeten y contribuyan a su ejercicio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de atención y cuidado de los niños y niñas al permanecer los padres de familia en largas jornadas de trabajo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y explicación de los derechos de las niñas y los niños.


• Actividad de sensibilización: los alumnos expresarán en dibujos sus derechos más importantes.


• Reflexión en grupo sobre los dibujos y discusión de los derechos más mencionados.


• Establecimiento de acuerdos de convivencia pacífica en el aula.

Sesión 2:

• Análisis del problema de la falta de atención y cuidado de los niños y niñas debido a las largas jornadas de trabajo de los padres de familia.


• Actividad de investigación en grupos pequeños sobre posibles soluciones al problema.


• Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo e identificación de las más efectivas.

Sesión 3:

• Creación de un plan de acción para difundir los derechos de las niñas y los niños en la escuela y el entorno cercano.


• Actividad de diseño de carteles informativos y folletos para sensibilizar a la comunidad educativa y a los padres de familia.


• Organización de una campaña de difusión en la escuela y entrega de los materiales informativos a los padres de familia.

Sesión 4:

• Análisis de las