Comunicación y representación técnica

Angel Gomez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología - Comunicación y representación técnica


Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.


Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de formas de comunicación y su representación técnica en la comunidad.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1: Introducción al tema (50 minutos)


Inicio:



  • Dar la bienvenida a los alumnos y revisar el objetivo de la clase.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación y la representación técnica en diferentes contextos (por ejemplo, en la industria, la ingeniería, etc).

  • Presentar a los alumnos el problema de formas de comunicación y su representación técnica en la comunidad y la importancia de buscar soluciones.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos de lenguaje técnico y consenso en su uso. Proporcionar ejemplos de lenguaje técnico en diferentes áreas (por ejemplo, construcción, informática, etc).

  • Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos investiguen y seleccionen un contexto específico en el que se utilice lenguaje técnico y consenso en su uso.

  • Cada grupo deberá elaborar una propuesta para mejorar la comunicación y representación técnica en ese contexto.


Cierre:



  • Cada grupo compartirá su propuesta con el resto de la clase.

  • Se abrirá un espacio para la discusión y el análisis crítico de las propuestas presentadas.

  • Reflexionar sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en la comunidad y cóm