Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos conocen el reglamento escolar pero no moderan su vocabulario y son poco tolerantes a la frustración.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Reflexión sobre la problemática a atender y su impacto en el bienestar personal y social.


• Integración de las disciplinas de Vida saludable y Artes y experiencias estéticas en la problemática planteada.

Fase 2: Desarrollo

• Exposición de conceptos clave relacionados con formas de ser, pensar, actuar y relacionarse (tolerancia, empatía, comunicación asertiva, entre otros).


• Actividad práctica individual: Los alumnos realizarán una lista de situaciones en las que han experimentado dificultades para moderar su vocabulario o ser tolerantes a la frustración, identificando las emociones implicadas.


• Trabajo en grupos: Los alumnos compartirán sus listas y analizarán las consecuencias de estas actitudes en su bienestar personal y social.


• Diseño de estrategias: Los grupos propondrán acciones concretas para mejorar su forma de ser, pens