La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Convivencia sana y pacífica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida
   
   
   • Actividad de motivación: presentación de imágenes representativas de diferentes lenguas del mundo y preguntas abiertas para generar reflexión en los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de la diversidad lingüística en México y el mundo a través de una lectura breve y participativa.
   
   
   • Actividad de lectura y comprensión: los alumnos leerán un texto corto sobre la diversidad lingüística y responderán preguntas relacionadas.
   
   
   • Actividad de escritura: los alumnos escribirán un párrafo corto expresando su opinión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recapitulación de los principales puntos tratados en la sesión.
   
   
   • Asignación de tareas para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y repaso de la sesión anterior.
   
   
   • Actividad de motivación: los alumnos formarán grupos y crearán un listado de palabras en diferentes lenguas que representen valores de convivencia pacífica.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de lenguas reconocidas en México y el mundo a través de una exposición interactiva.
   
   
   • Actividad de investigación: los alumnos, en grupos, investigarán sobre una lengua reconocida en México