Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo: Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Falta de motivación

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre fuentes de energía y su impacto en los procesos técnicos.


2. Rúbrica de evaluación para evaluar la participación y el análisis crítico de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


2. Planteamiento de la problemática de la falta de motivación e importancia de abordar el tema desde una perspectiva interdisciplinaria.


3. Realizar el cuestionario de conocimientos previos sobre fuentes de energía y su impacto en los procesos técnicos.

Desarrollo:

1. Exposición del docente sobre las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos, haciendo énfasis en las alternativas sustentables.


2. Realizar una actividad de lectura y escritura en la que los alumnos analicen textos relacionados con el impacto de las diferentes fuentes de energía en el medio ambiente.


3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una fuente de energía para que investiguen y preparen una presentación sobre sus implicaciones en los procesos técnicos y posibles alternativas sustentables.


4. Desarrollo de las presentaciones por parte de los grupos.

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre las p