Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Conocer cómo otros países cuidan de la naturaleza.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo nuestras necesidades y situaciones en el hogar y la comunidad.

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades y situaciones que enfrentamos en nuestro hogar y comunidad.


• Elaboración de una lista en el pizarrón con las necesidades y situaciones identificadas.


• Reflexión sobre la importancia de los saberes familiares y comunitarios para resolver estas necesidades y situaciones.


• Actividad: Elaborar un dibujo o collage que represente una situación o necesidad en el hogar o comunidad.

Sesión 2: Investigando los saberes familiares y comunitarios.

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Organización de grupos de trabajo.


• Asignación de un país para investigar cómo cuidan de la naturaleza.


• Realización de una investigación sobre los saberes familiares y comunitarios relacionados con el cuidado de la naturaleza en el país asignado.


• Registro de la información encontrada en un cuaderno de trabajo o póster.


• Actividad: Crear una presentación o exposición sobre los saberes encontrados en el país asignado.

Sesión 3: Compartiendo los saberes encontrados.

• Recordatorio del tema y obj