Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Bryan De
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Objetivo (PDA): Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema: Vida saludable y su importancia en nuestra vida diaria.
- Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué elementos de las artes pueden ser utilizados para transmitir mensajes sobre vida saludable.
- Explicación del proyecto comunitario: los alumnos trabajarán en equipos y diseñarán mensajes sobre vida saludable utilizando diferentes formas de arte.
- Presentación del problema: buenos hábitos y su relación con una vida saludable.
Fase 2: Desarrollo (80 minutos)
Sesión 1 (50 minutos)
- Formación de equipos de trabajo (4 o 5 alumnos por equipo) y asignación de roles (diseñador gráfico, escritor, músico, etc.).
- Investigación y recopilación de información sobre buenos hábitos y vida saludable.
- Creación de mensajes utilizando elementos de las artes, como imágenes, colores, movimientos y sonidos.
- Uso de herramientas tecnológicas para la creación de los mensajes (por ejemplo, programas de diseño gráfico, edición de video o creación de música).
Sesión 2 (50 minutos)
- Finalización de la creación de los mensajes.
- Revisión y edición de los mensajes en función de los criterios establecidos.
- Elección de los medios de comunicación para difundir los mensajes (por ejemplo, redes sociales,