Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Grado: 2º de primaria

Objetivo (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Alumnos con problemas de conducta y convivencia.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Conversar sobre la importancia de la descripción en la vida cotidiana y cómo nos ayuda a comunicarnos mejor con los demás.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de imágenes: Mostrar imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Observación y descripción oral: Pedir a los alumnos que observen cada imagen y realicen una descripción oral de lo que ven, enfocándose en características físicas, colores, tamaños, etc.

Actividad complementaria (10 minutos):

• Juego de descripciones: Dividir a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con objetos, personas, seres vivos o lugares escritos. Cada pareja debe describir el elemento de su tarjeta y el otro debe adivinar de qué se trata.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión en grupo: Pedir a los alumnos que compartan cómo se sintieron al describir y adivinar, resaltando la importancia de la comunicación clara y precisa.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación: Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre la importancia de la descripción.

Desarrollo (25 minutos):

• Lectura de textos descriptivos: Leer en voz alta diferentes textos descriptivos sobre ob