La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos no conocen la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del humanismo.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema a resolver.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la transmutación del sistema feudal y el desarrollo del humanismo.


• Planteamiento de preguntas iniciales para despertar el interés y la reflexión de los alumnos.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo (preferiblemente de 4 a 5 alumnos).


• Entrega de material de apoyo (textos, imágenes, videos) sobre la transmutación del sistema feudal y el desarrollo del humanismo.


• Análisis y discusión en grupo de los materiales entregados.


• Identificación de las relaciones entre el sistema feudal y el humanismo.


• Elaboración de preguntas y dudas a partir de la lectura y análisis de los textos.

Cierre:

• Realización de una puesta en común de las conclusiones y reflexiones de cada grupo.


• Síntesis final del tema abordado.


• Planteamiento de nuevas interrogantes y desafíos para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y los objetivos de la sesión anterior.


• Presentación de nuevos materiales de apoyo que profundicen en la transmutación del sistema feudal y el desarrollo del humanismo.


• Revisión de las interrogantes y dudas planteadas al final de la sesión anterior.