Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

FLOR ELENA SALDA?A
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Objetivo PDA: Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: ¿Cómo afectan las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas?


Integración interdisciplinaria: Atender al problema del bullying.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del problema a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdades socioeconómicas y qué impacto creen que tienen.

  • Motivar a los alumnos a investigar información sobre el tema para la próxima sesión.


Desarrollo:



  • Formar equipos de trabajo y asignarles una tarea de investigación sobre las desigualdades socioeconómicas en México y en el mundo.

  • Proporcionar recursos como libros, internet o materiales de consulta para que los alumnos recopilen información relevante.

  • Los equipos deben analizar la información recopilada y preparar una presentación para la siguiente sesión.


Cierre:



  • Cada equipo presenta su investigación sobre las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

  • Se genera una discusión grupal sobre los puntos presentados y se enfatiza en los efectos negativos de las desigualdades socioeconómicas.

  • Se asigna una actividad para la siguiente sesión donde los alumnos deberán relacionar el tema con el problema del bullying.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar la actividad asignada en la sesión anterior sobre relacionar el tema con e