Textos de divulgación científica

anny garcia
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica


Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos presentan dificultad en expresarse de forma oral y escrita.


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto y del tema: textos de divulgación científica.

  • Explicación de las características de este tipo de texto.

  • Ejemplos de textos de divulgación científica.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles temas de interés personal o colectivo relacionados con la ciencia.

  • Elección de un tema por parte de cada alumno.


Sesión 2:



  • Investigación sobre el tema elegido.

  • Búsqueda de información en libros, revistas, internet u otras fuentes confiables.

  • Registro de la información relevante encontrada.

  • Apoyo y guía del profesor en el proceso de investigación.


Sesión 3:



  • Organización de la información recopilada en un esquema o mapa conceptual.

  • Elaboración de un borrador del texto de divulgación científica.

  • Revisión y corrección ortográfica y gramatical del borrador.

  • Apoyo y retroalimentación del profesor en la elaboración del texto.


Sesión 4:



  • Edición y mejora del texto de divulgación científica.

  • Inclusión de elementos visuales (imágenes, gráficos, etc.) para complementar la información.

  • Preparación de la presentación oral del texto.

  • Práctica de la exposición oral.


Sesión 5: