Características del entorno natural y sociocultural

Alison carimme Ochoa
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue, describe y registra, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Características del entorno natural y sociocultural


Objetivo: Distinguir, describir y registrar, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima (si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción al entorno natural


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca del entorno natural.

  • Presentar el problema: Dificultad en identificar el entorno natural.

  • Motivar a los alumnos a investigar y descubrir las características del entorno natural.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una característica del entorno natural para investigar y describir.

  • Proporcionar materiales como libros, imágenes y recursos digitales para que los alumnos investiguen y obtengan información sobre sus características asignadas.

  • Fomentar la discusión en los grupos y el intercambio de ideas.

  • Alentar a los alumnos a registrar sus hallazgos utilizando dibujos, palabras y frases en su lengua materna.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Pedir a algunos grupos que compartan sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Resaltar la importancia de conocer y valorar el entorno natural.

  • Dejar tiempo para preguntas y reflexiones finales.


Sesión 2: Aplicación de los conocimientos adquiridos


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las características del entorno natural.

  • Plantear una actividad práctica para que los alumnos apl