Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de expresión asertiva de opiniones generando conflictos y desacuerdos en el aula.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano, enfocándose en los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y su relación con la salud ambiental.


• Actividad de lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Observación de imágenes: Mostrar imágenes relacionadas con los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y guiar una observación detallada.


• Formulación de preguntas de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que formulen preguntas de investigación relacionadas con el tema para guiar su indagación.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Los grupos de alumnos investigarán en libros, internet u otras fuentes de información las respuestas a sus preguntas de investigación.


• Elaboración de modelos: Cada grupo elaborará un modelo que represente la relación de la nariz, tráquea y pulmones en el intercambio de gases.


• Presentación de modelos: Los grupos presentarán sus modelos al resto de la clase y exp