"Promoviendo una comunidad saludable a través del uso del inglés"
ANA GUZMAN
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la clase: "Promoviendo una comunidad saludable a través del uso del inglés"
Asignatura: Inglés
Grado: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo: Investigar en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informar de manera oral o escrita sus hallazgos.
Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (45 minutos)
- Presentación del tema: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".
- Explicación del objetivo de la clase y su relación con la vida saludable.
- Actividad: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre los problemas relacionados con la alimentación en su comunidad.
- Discusión y selección de un problema en particular.
Sesión 2: Investigación de soluciones (45 minutos)
- Presentación de recursos en inglés relacionados con el problema seleccionado.
- Explicación de cómo buscar información en textos en inglés.
- Actividad: Los alumnos buscarán en internet o en materiales previamente seleccionados soluciones implementadas en otras comunidades sobre el problema seleccionado.
- Organización de la información encontrada en forma oral o escrita.
Sesión 3: Presentación oral de hallazgos (45 minutos)
- Explicación de cómo organizar una presentación oral en inglés.
- Actividad: Los alumnos presentarán de manera oral los hallazgos de su investigación, utilizando el inglés como medio de comunicación.
- Retroalimentación y comentarios sobre las presentaciones.
Sesión 4: Presentación escrita de hallazgos (45 minutos)
- Explicación de cómo organizar una presentación escrita en inglés.
- Actividad: Los alumnos elaborarán un informe escrito con l