Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Grado: Primaria - 1º

Objetivo (PDA): El alumno registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problemática a atender: Indagación de textos literarios o informativos para realizar esquemas y notas de un tema de interés.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: "La importancia de registrar y resumir información de diversas fuentes".


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes formas de obtener información (lectura, escucha, observación, etc.).


• Explicación de los diferentes tipos de registros (escritos, esquemas, dibujos, fotografías, videos, etc.).


• Invitar a los alumnos a elegir un tema de su interés para trabajar durante el proyecto.


• Asignación de tareas: los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre su tema elegido para la próxima sesión.

Sesión 2 (Investigación y registro):

• Repaso del tema elegido por cada alumno.


• Exposición de las diferentes fuentes de información consultadas por los alumnos.


• Discusión sobre la importancia de resumir la información obtenida.


• Enseñanza de diferentes técnicas de registro y resumen (escribir, hacer esquemas, dibujar, etc.).


• Práctica guiada: los alumnos realizarán un registro y resumen de la información obtenida.


• Asignación de tareas: los alumnos deberán continuar investigando y comp