Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Objetivo: Expresar interés por un tema particular y buscar noticias relacionadas en distintos medios de comunicación escrita: periódicos, revistas, portales de internet.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema y selección de un tema de interés (45 minutos)

• Inicio de la clase: Saludo y revisión de la lección anterior.


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de estar informados y el rol de los medios de comunicación escrita en la difusión de noticias.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre temas de interés para los alumnos.


• Actividad 2: Los alumnos elegirán un tema de interés y lo escribirán en su cuaderno.

Sesión 2: Investigación en diferentes medios de comunicación escrita (45 minutos)

• Inicio de la clase: Repaso del tema y los objetivos de la sesión anterior.


• Actividad 1: Los alumnos investigarán noticias relacionadas con su tema de interés en periódicos, revistas y portales de internet.


• Actividad 2: Los alumnos compartirán las noticias encontradas en pequeños grupos y discutirán la veracidad y calidad de la información.

Sesión 3: Análisis crítico de las noticias encontradas (45 minutos)

• Inicio de la clase: Repaso del tema y los objetivos de la sesión anterior.


• Actividad 1: Los alumnos analizarán críticamente las noticias encontradas utilizando preguntas como: ¿Quién es el autor de la noticia? ¿Qué fuentes se citan? ¿Es imparcial? ¿Existen diferentes perspectivas en la noticia?


• Actividad 2: En grupos, los alumnos compartirán sus análisis y llegarán a conclusiones sobre la calidad de la