Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud en la Escuela para alumnos de Primaria 6º
juan marcos
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora
-Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición.
-Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación.
-Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas.
-Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto.
Como audiencia
-Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud en la Escuela para alumnos de Primaria 6º
Sesión 1:
Objetivo: El alumno elaborará un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes.
Introducción (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué temas relacionados con el cuidado de la salud les gustaría conocer.
- Explicar el objetivo de la clase y cómo se desarrollarán las siguientes sesiones.
Desarrollo (30 minutos):
- Los alumnos realizarán una investigación en diversas fuentes sobre el tema seleccionado.
- Organizar la información obtenida en un guion para la exposición.
Sesión 2:
Objetivo: El alumno preparará diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación.
Introducción (5 minutos):
- Recordar el objetivo de la clase anterior y verificar la elaboración del guion por parte de los alumnos.
Desarrollo (40 minutos):
- Los alumnos seleccionarán los materiales de apoyo necesarios para su exposición (imágenes, videos, gráficas, etc.).
- Prepararán los materiales y los organizarán de manera adecuada.
Sesión 3:
Objetivo: El alumno utilizará un léxico formal y mantendrá o recuperará la atención de la audiencia mediante inflexiones de voz, ademanes, gestos y preguntas.
Introducción (5 minutos):
- Recordar los objetivos de las clases anteriores y verificar el avance de los alumnos en la preparación de la exposición.
Desarrollo (40 minutos):
- Los alumnos practicarán su exposición utilizando un lenguaje formal y ensayando las técnicas de atención de la audiencia.
- Se realizarán ejercicios de entonación, gestos y preguntas para captar la