Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema transversal: ABSENTISMO ESCOLAR.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del comercio en el Siglo XV en Europa y Asia.


• Presentar el problema del absentismo escolar y su impacto en el aprendizaje.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una región geográfica (Europa o Asia) para investigar acerca del desarrollo del comercio en el Siglo XV.


• Los grupos deben buscar información en libros de texto, internet, entre otros recursos, para responder a las siguientes preguntas: ¿cómo se desarrolló el comercio en esa región en el Siglo XV? ¿cuáles eran las principales rutas comerciales? ¿qué impacto tuvo en la geografía y la navegación?

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia del comercio en el Siglo XV y su influencia en la geografía y la navegación.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear el problema del absentismo escolar y su relación con el comercio en el Siglo XV.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura comprensiva sobre la influencia del comercio en la conformación de las metrópolis en Europa y Asia