Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática transversal: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora sobre los textos históricos analizados.


2. Presentación oral de los hallazgos de investigación sobre el impacto del agua en las antiguas civilizaciones.

Fase 1: Inicio

• Presentación de la clase y revisión de los objetivos.


• Actividad de motivación: Ver un video corto sobre el uso del agua en la antigüedad y su importancia en la vida cotidiana de las civilizaciones.


• Planteamiento de la problemática: "¿Cómo el uso y gestión del agua impactó el desarrollo histórico de las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china?".


• Formación de equipos de trabajo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación de los conceptos básicos del uso y gestión del agua en las civilizaciones antiguas.


• Lectura de textos históricos sobre las civilizaciones mesopotámica y egipcia.


• Actividad de comprensión lectora: Responder preguntas de comprensión sobre los textos leídos.

Sesión 2:

• Lectura de textos históricos sobre la civilización hindú y su relación con el agua.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán y analizarán cómo el uso y gestión del agua impactó el desarrollo de la civilización hindú.


• Trabajo en equipo para recopilar y organizar la información obtenida.